姓 名：宋祎琳

职 称：副教授

职 务：学院国际交流合作中心副主任、建筑系副主任

单 位：建筑系

专 业：建筑学

邮 箱：yilinsong@tju.edu.cn

教育背景

2010.08-2015.12，美国德州农工大学（Texas A&M University）,哲学博士建筑学方向（Ph.D. in Architecture）

2008.08-2010.05，美国德州农工大学,建筑学硕士

2003.09-2008.06，天津大学,建筑学学士

专业履历

2018.01-  ,天津大学建筑学院建筑系，英才副教授、副教授

2016.02-2017.02,美国德州农工大学医疗健康系统与设计中心，博士后

本科生教学

2018.01-至今，建筑设计基础I、II（一年级）

2019.11-至今 “大健康建筑”联合毕业设计（五年级）

2020春季学期 建筑环境心理学（二年级）；2021-至今，建筑环境心理学（三年级）

2020.09-2023.6，建筑设计V、IV（四年级）

科研方向

医养建筑、环境行为学、建筑教育研究

建筑学专硕、学硕导师，每年招收硕士生2~3名

近期学术成果

基金项目

[1] 高密度人居环境生态与节能教育部重点实验室（同济大学）开放课题，高密度城区三甲医院更新模式与空间配置研究，主持，在研

[2] 国家自然科学基金国际（地区）合作与交流项目，构建大健康体系的城市环境，主持，结题

[3] 国家自然科学基金青年项目，基于中国医养建筑的循证设计理论研究，主持，结题

[4] 天津大学自主创新基金，攀登计划，循证设计理论视角下中国当代医院建筑研究，主持，结题

[5] 天津大学自主创新基金，攻坚预研-重点研发计划， 养康护医一体化人居环境创新模式研究，主持，结题

[6] 天津大学建筑设计规划研究总院有限公司，横向项目， 医院改扩建过程中交通组织及功能布局的研究，主持，结题

[7] “十三五”国家重点研发计划，目标和效果导向的绿色建筑设计新方法及工具，参与，结题

[8] 高密度人居环境生态与节能教育部重点实验室（同济大学）开放课题， 共享短租平台对上海旅游绅士化的影响识别及影响机制研究，参与，结题

[9] 天津市社会科学界联合会，2023年天津市社科界深学笃用“千名学者服务基层”活动大调研应用调研项目，老旧小区生活圈建设与社区服务设施优化研究，参与，结题

期刊论文

[1] Zhang, X., Niu, Y., & Song, Y. (*) (2026). Memory, morphology, and meaning: An NLP-based analysis of public perceptions of Milan’s postwar ERP estates. Buildings, 16(3), 580. https://doi.org/10.3390/buildings16030580

[2] 韩爱泽,宋祎琳*.当代医疗建筑计算性设计研究[J].城市环境设计, 2025, (08):152-158.

[3] 吴镇克,陈世昭,宋祎琳*.供需平衡视角下的医疗建筑空间评价及优化[J].建筑技艺(中英文),2025,(S1):150-153.

[4] 张昕楠,曾良,刘信子,宋祎琳*.走向可持续的防疫应急医疗建筑[J].新建筑, 2025,(02):140-145.

[5] 曹兆和,张昕楠,张雨,宋祎琳*.中日保障性住房体系发展比较研究与启示[J].住区,2025,(01):7-13.

[6] 牛一凡,张昕楠,郑越, 宋祎琳*.共享居住：天津大学住宅设计本科教学改革[J].住区,2025,(01):77-83.

[7] 王凯铭,张昕楠,郭岱, 宋祎琳*.聚焦共享居住的研究型设计教学——天津大学研究生住宅教学探索与实践[J].住区,2025,(01):84-91.

[8] 宋祎琳.平静抑或瓶颈：专业界限的模糊与走向日常[J]. 建筑学报. 2024(09-11): 304-305.

[9] 宋祎琳, 杨钧然. 新建三级医院选址时空变化特征及指标体系评价——京津冀地区的实证研究[J]. 西部人居环境. 2024, 39(4)：23-30.

[10] 孙德龙, 宋祎琳*, 张抒妍, 陈心睿, 郝心, 王雯丽. 基于网络照片数据的工业遗产旅游地意象分析：以上海国际时尚中心为例[J].工业建筑. 2024, 54(5)：126-134.

[11] 宋祎琳,贡小雷,袁逸倩. 认知与设计之间——一年级建筑设计基础教学总结与反思[J]. 中国建筑教育, 2021(1):13-19.

[12] 张昕楠，时天昊，宋祎琳*.从集合到共享：共享住宅设计教学解析[J].当代建筑. 2020（12）：124-128.

[13] 马琪芮，郑祺，宋祎琳*.公共卫生视角下的健康社区规划思考[J].建筑创作. 2020，215（4）：210-215.

[14] 宋祎琳. 走向单人病房的美国新生儿重症监护室设计[J].医养环境设计.2018（12）：106-109.

[15] 宋祎琳，布正伟，丁垚*.创作实践与理论求索契合互动的五重体验——布正伟建筑师访谈录[J].建筑学报.2018（11）：112-118.

会议论文

[1] 宋祎琳，徐思睿. 张璧田先生回忆求学及工作经历[A]. 仝晖，于涓. 地方建筑记忆（中国建筑口述史文库第6辑）[C]. 上海：上海文化出版社，2023：1-14.

[2] Song,Y., Guo, H., Xiong, S., Hu,T., & Lv, W.(2022). Evaluation on design of baby care rooms in shopping malls from the gender perspective —— A case study of Tianjin, China. Washington, DC: Proceedings of 53rd Annual Conference of The Environmental Design Research Association, 478-479.

[3] Song,Y., Li, J., Zhang, S., Li,Z., & Mu, R.(2022). Public Toilet Design: Hidden Corner in the Campus. Washington, DC: Proceedings of 53rd Annual Conference of The Environmental Design Research Association, 504-505.

[4] Song,Y., Liu, H., Sheng, X., Gao,Z., & Xia, N.(2022). Transportation Evaluation and Optimization of School Areas. Washington, DC: Proceedings of 53rd Annual Conference of The Environmental Design Research Association, 505.

[5] 李志超，邬雨晴，张诗韵，赵亚美，宋祎琳（*）.你在哪里打电话？——环境心理学视角下校园私密性空间设计研究[C]//邹广天，盛强（编）.多元价值导向下的环境与行为——第十五届环境行为研究国际会议论文集. 北京：北京交通大学出版社，2022：173-174.

[6] 杨潇，宋祎琳.建筑行业女性教育与执业现状的探讨及反思[C]//中国建筑学会.2019中国建筑学会学术年会论文集.北京：中国建筑工业出版社，2019:357-363.

教学项目

[1] 2025教育部供需对接就业育人立项项目（第4期），基于空间视知觉分析的传统园林空间特征研究与人因工学实验教学模式探索，主持，在研

[2] 2022教育部产学合作协同育人项目，基于虚拟仿真平台的空间认知与设计——建筑设计基础教学与改革，220604709285947，主持，结题

[3] 2021校级本科教育教学改革研究项目，横纵联动的建筑学基层教学组织建设与管理研究与实践，参与，结题

[4] 2019北京建筑大学城市设计学生交流工作营，主持，结题

荣誉获奖：

[1] 2019年入选天津市“131人才工程”第三层次

[2] 2019中国建筑学会学术年会优秀论文

科研项目

1、住房城乡建设部研究项目 城市更新地区社区嵌入式养老公寓配建方法研究 2019.06-2019.12 参与

荣誉获奖

1、2019年入选天津市“131人才工程”第三层次

2、2019中国建筑学会学术年会优秀论文

指导学生竞赛获奖

[1]  2023年，徐思睿、张文硕（19级本科生）“城市绿谷——昆山市公交场站综合体设计”获第9届中国人居环境设计学年奖普通高等学校本科组建筑设计类铜奖，指导教师：任祖华、宋祎琳

[2] 2023年，刘继宇、周思阳、罗圭甫（18级本科生）、周英淇（19级本科生）“复得返自然”获得霍普杯三等奖，指导教师：宋祎琳、张昕楠

[3] 2023年，高天洋、刘轩、胡文婧（18级本科生）“沪上新里 弄传未来——基于智能轨道慢行系统的老幼服务社区设计”获第十一届TEAM20建筑与规划新人奖城乡规划组首奖，指导教师：李伟、贾巍杨、宋祎琳

[4] 2023年，贾逾琳、张抒妍（19级本科生）“公交场站+ 智能解放城市空间 充唤传统水乡活力”获第八届“包豪斯奖”国际设计大赛院校组铜奖，指导教师：任祖华、宋祎琳

[5] 2021年，吴坤钰、刘轩、刘腾宇（18级本科生）“增宅为院——从天而降的24 个盲盒”获《建筑师》杂志·“天作奖”国际大学生建筑设计竞赛三等奖，指导教师：宋祎琳、孙德龙

[6] 2020年，张姝铭、朱文渊（15级本科生）“复现百年”获第八届TEAM20建筑与规划新人奖城乡规划组TEAM20奖，指导教师：宋祎琳、贾巍杨、李伟

[7] 2020年，杨凯帆、杨正楠（17级本科生）、王嘉颖（华南理工大学17级本科生）“渔·寓·屿”获《建筑师》杂志·“天作奖”国际大学生建筑设计竞赛三等奖，指导教师：宋祎琳、孙德龙

教学获奖

[1] 2022国家教学成果奖二等奖，传承中华营建体系的建筑类卓越人才培养模式创新与实践，参与（12/15）

[2] 2023 国际建筑师协会建筑教育创新奖（The International Union of Architects 2023 Award for Innovation in Architectural Education）提名奖，参与（5/8）

[3] 2022天津市教学成果奖特等奖，传承中华营建体系的建筑类卓越人才培养模式创新与实践，参与

[4] 2021天津大学教学成果奖一等奖，“碳中和”目标下建筑设计实践人才“TAP”教学体系探索，参与

[5] 天津大学2020届本科生毕业设计（论文）优秀指导教师

学术兼职

中国建筑学会环境行为专业委员会副秘书长

中国城市科学研究会健康城市专业委员会委员

天津市医疗健康学会医康养分会委员

《健康环境研究与设计杂志》（Health Environments Research & Design Journal）（SSCI期刊）审稿人